Заработная плата в общеобразовательном учреждении

Положение о формировании системы оплаты труда работников муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Буланихинской средней общеобразовательной школы Зонального района Алтайского края (с изменениями и дополнениями) – Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Буланихинская средняя общеобразовательная школа имени Михаила Михайловича Мокшина Зонального района Алтайского края

Заработная плата в общеобразовательном учреждении

Страница 9 из 10

9. Расчет заработной платы директора школы, его заместителей, руководителей структурных подразделений.

9.1. Заработная плата директора школы, его заместителей, руководителей структурных подразделений, главных бухгалтеров состоит из должностных окладов, выплат компенсационного и стимулирующего характера.

9.2. Должностной оклад руководителя образовательного учреждения рассчитывается исходя из средней заработной платы педагогических работников данного учреждения, осуществляющих учебный процесс, и в соответствии с группой по оплате труда руководителей образовательных учреждений по следующей формуле:

Др = ЗПпср х Кр х А х В х Псз, где:

Др – должностной оклад руководителя образовательного учреждения;

ЗПпср – средняя заработная плата педагогических работников данного учреждения, осуществляющих учебный процесс;

Кр – коэффициент по группам оплаты труда руководителей образовательных учреждений, установленный органом местного самоуправления;

А – повышающий коэффициент с учетом квалификационной категории руководителя;

В – повышающий коэффициент с учетом результатов аттестации на подтверждение соответствия занимаемой должности в размере до 1,15;

Псз – повышающий коэффициент с учетом ученой степени по профилю образовательного учреждения, почетного звания или отраслевой награды

9.3. При расчете средней заработной платы педагогических работников Учреждения, осуществляющих учебный процесс, учитываются все предусмотренные системой оплаты труда виды выплат, применяемые в Учреждении, за 12 календарных месяцев, предшествующих периоду установления должностного оклада директору школы, за исключением выплат компенсационного характера.

Порядок исчисления средней заработной платы для определения размера должностного оклада директора школы определяется органом местного самоуправления.

9.4.

Отнесение образовательных учреждений к группам по оплате труда руководителей осуществляется комитетом по образованию администрации Зонального района в  зависимости от объемных показателей деятельности образовательных учреждений в соответствии с «Положением о порядке отнесения муниципальных  образовательных учреждений к группам по оплате труда руководителей», утвержденным приказом комитета по образованию Администрации Зонального района.

9.5. Должностные оклады заместителей руководителей образовательных учреждений, главных бухгалтеров устанавливаются на 30 процентов ниже должностных окладов руководителей учреждений (без учета выплат руководителю образовательного учреждения за наличие квалификационной категории, ученой степени по профилю образовательного учреждения, почетного звания или отраслевой награды).

Рассчитанные таким образом размеры должностных окладов увеличиваются на повышающие коэффициенты с учетом квалификационной категории, результатов аттестации на подтверждение соответствия занимаемой должности (в размере до 1,15), ученой степени по профилю образовательного учреждения, почетного звания или отраслевой награды, которые имеют заместители руководителей образовательных учреждений.

Размер должностного оклада главного бухгалтера увеличивается на повышающий коэффициент с учетом почетного звания или отраслевой награды.

В случае повышения действующим законодательством заработной платы оклад руководителя общеобразовательного учреждения увеличивается в установленном размере и в пределах средств, предусмотренных в бюджете на текущий год.

9.6. Выплаты за наличие квалификационной категории, ученой степени, почетного звания или отраслевой награды, а также выплаты компенсационного характера осуществляются из специальной части фонда оплаты труда административно-управленческого персонала  в порядке, установленном для педагогического персонала образовательного Учреждения.

9.7. Выплаты стимулирующего характера для заместителей руководителей образовательных учреждений, главных бухгалтеров осуществляются за счет стимулирующей части фонда оплаты труда Учреждения.

9.8. Увеличение стимулирующих выплат, связанное с повышением заработной платы осуществляется в порядке, предусмотренном пунктом 8.4.

Источник: http://bulanschool.org.ru/document/nsot/33-provision_nsot.html?start=8

8. Порядок определения заработной платы руководителя учреждения, заместителя руководителя учреждения

Заработная плата в общеобразовательном учреждении

8.1.           Заработная плата руководителя учреждения, их заместителей и главных бухгалтеров состоит из должностных окладов, выплат компенсационного и стимулирующего характера.

8.2.

           Должностной оклад руководителя образовательного учреждения устанавливается учредителем образовательного учреждения на основании трудового договора, в двукратном отношении к средней заработной плате работников, относящихся к основному персоналу возглавляемого им учреждения.

При расчете должностного оклада руководителя учитываются оклады (должностные оклады), выплаты за внеаудиторную занятость и отдельные виды выплат стимулирующего характера работников (персонала) за календарный год, предшествующий году установления должностного оклада руководителю.

8.3.           К основному персоналу учреждения относятся работники, непосредственно обеспечивающие выполнение основных функций, для реализации которых создано учреждение. Примерные перечни должностей и профессий работников учреждений, которые относятся к основному персоналу, устанавливаются Исполнительным комитетом муниципального района.

8.4.           Должностные оклады заместителей руководителей учреждения устанавливаются на 10-30 процентов ниже должностных окладов руководителя учреждения.

8.5.           Должностной оклад руководителя образовательного учреждения рассчитывается по формуле:

 ,

где  – должностной оклад руководителя учреждения;

 – количество ставок основного персонала первого и второго уровней, педагогического персонала;

 – коэффициент по группам оплаты труда руководителей учреждений, принимаемый согласно таблице 13  настоящего Положения.

Таблица 13 – Коэффициенты по группам оплаты труда руководителей учреждений

Группа по оплате труда руководителя учрежденияЗначение коэффициента по группам оплаты труда руководителя учреждения
11,00
20,90
30,75
40,65
Вне группы0,55

8.6.           Группа по оплате труда руководителя учреждения определяется на основании объемных характеристик деятельности образовательного учреждения, представленных в таблицах 14, 15 настоящего Положения.

Таблица 14 – Объемные показатели, характеризующие группу по оплате труда руководителя образовательного учреждения

Объемные показателиУсловия расчетаКоличество баллов
1.Количество обучающихся в ОУза каждого обучающегося0,3
2.Количество работников в образовательном учрежденииза каждого работника дополнительно;за каждого работника, имеющего:первую квалификационную категорию,высшую квалификационную категорию10,51
3.Наличие оборудованного и используемого в образовательном процессе компьютерного классадо 10
4.Наличие оборудованной и используемой в образовательном процессе спортивной площадкидо 15
5.Наличие автотранспортных средств на балансе МОУза каждую единицудо 3, но не более 20
6.Наличие учебно-опытного участка (площадью не менее  0,25 га)до 50
7.Наличие учебной мастерскойдо 20
8.Наличие в ОУ обучающихся, посещающих бесплатные секции, кружки, организованные этими учреждениями или на их базеза каждого обучающегося0,5
9.Наличие оборудованного и используемого в ОУ, реализующего программу дошкольного образования, помещениядо 15

Таблица 15 – Группы по оплате труда руководителя муниципального общеобразовательного учреждения

№ п/пТип (вид) муниципального общеобразовательного учрежденияГруппа по оплате труда руководителя в зависимости от суммы баллов по объемным показателям
1 группа2 группа3 группа4 группа5 группа
3.Общеобразовательное учреждениесвыше 500500-400399-300299-200до 200

8.7.           Выплаты компенсационного характера устанавливаются для руководителя, его заместителей учреждения в соответствии с перечнем видов выплат компенсационного характера, утверждаемым в соответствии с разделом 9 настоящего Положения.

8.8.           Руководитель учреждения может устанавливать заместителям руководителя учреждения выплаты стимулирующего характера.

Размер выплат стимулирующего характера определяется с учетом результатов их деятельности, определенных на основании критериев эффективности деятельности работников и составляет 50% от фонда стимулирования руководителя и заместителей руководителя образовательного учреждения, сформированного в соответствии с пунктом 10.

3 настоящего Положения. Выплаты стимулирующего характера заместителям руководителя могут осуществляться ежемесячно, ежеквартально, по итогам работы за год, за выполнение важных и особо важных заданий.

8.9.           Учредитель учреждения может устанавливать руководителю и заместителям руководителя учреждения выплаты стимулирующего характера.

Размер выплат стимулирующего характера определяется с учетом результатов деятельности учреждений, определенных на основании критериев эффективности деятельности учреждений и составляет 50% от фонда стимулирования руководителя и заместителей руководителя образовательного учреждения, сформированного в соответствии с пунктом 11.

3 настоящего Положения. Выплаты стимулирующего характера руководителю и заместителям руководителя могут осуществляться ежемесячно, ежеквартально, по итогам работы за год, за выполнение важных и особо важных заданий.

8.10.       В целях принятия объективного решения о выплатах стимулирующего характера руководителю учреждения может быть создана комиссия по распределению бюджетных ассигнований на выплаты стимулирующего характера руководителю и заместителям руководителя учреждений, состав и полномочия которой определяются учредителем учреждения.

В случае образования комиссии руководитель и заместители руководителя учреждения вправе присутствовать на ее заседаниях и давать необходимые пояснения. Решения комиссии оформляются протоколом, на основании которого издается нормативно-правовой акт учредителя о стимулировании руководителя и заместителей руководителя учреждения.

8.11.       Положения о предоставлении выплат стимулирующего характера отражаются в трудовом договоре, заключаемом между руководителем и заместителем руководителя учреждения и учредителем, путем заключения дополнительного соглашения    к трудовому договору.

 Дополнительное соглашение к трудовому договору заключаются на срок до одного года.

По окончании календарного года дополнительное соглашение к трудовому договору может быть пересмотрено в части изменения размеров общего фонда стимулирования труда руководителя и заместителей руководителя учреждения, а также перечней и значений критериев эффективности деятельности учреждения.

Источник: https://edu.tatar.ru/tetyushi/narmonka/sch_sr/page244263.htm/nsot/page255928.htm

Учительская зарплата – реалии и надежды

Заработная плата в общеобразовательном учреждении

В Указе Президента России от 7 мая 2018 года № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» поставлена задача — обеспечить вхождение РФ в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования. Для реализации этой цели Минпросвещеня России разработан нацпроект «Образование» на период 2019-2024 г.г.

Немаловажная роль в решении поставленной задачи принадлежит школьному учителю, который, по словам Министра просвещения России О.Ю.Васильевой, «не должен думать о зарплате, которую рассчитывают, жонглируя ставками и поощрительной частью», а в школе должен быть «справедливый и понятный механизм», который позволяет педагогам «чувствовать себя достойно в материальном плане».

Указом Президента России от 7 мая 2012 г.

№ 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики» Правительству РФ было поручено доведение уже в 2012 году средней заработной платы педагогических работников образовательных учреждений общего образования до средней заработной платы в соответствующем регионе, а к 2018 году — увеличение размера реальной заработной платы в 1,4 — 1,5 раза.

Что в результате?По данным федерального статистического наблюдения уже в 2016 году в целом по Российской Федерации среднемесячная заработная плата педагогических работников образовательных учреждений общего образования составляла 33 338 рублей.

В «Докладе Правительства Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации о реализации государственной политики в сфере образования» от 06.06.

2019 года отмечается, что показатели среднемесячной заработной платы педагогических работников, реализующих общеобразовательные программы, за январь-декабрь 2018 г.

достигли целевого значения, равного 100% от среднемесячной заработной платы в соответствующем регионе, во всех субъектах Российской Федерации.

По данным Росстата в 2018 году в целом зафиксирован рост среднемесячной заработной платы педагогических работников общего образования по сравнению с 2017 годом — с 34,9 тыс. рублей до 38,4 тыс. рублей (10,0%).

Самые высокие зарплаты у педагогов в Чукотском автономном округе — 93147,4 руб., Москве — 92 944,4 руб. и Ямало-Ненецком автономном округе — 90623,2 руб. в месяц. В то же время в Республике Дагестан — 20 958,6 руб., Кабардино-Балкарской Республике — 21 612,3 руб.

, Республике Ингушетия — 21645,7 руб.

Как видим, в целом дела обстоят неплохо. Вместе с тем, по  данным Росстата в 2019 году: 20% работников сферы образования имеют зарплаты ниже 14,7 тыс. рублей в месяц;  7% получают ниже МРОТ – порядка 9973 рублей; 17,2%от 14,7 до 20,3 тыс.

рублей; 22,9% — от 20,3 до 29,3 тыс. рублей;  16,6% — от 29,3 до 40 тыс. рублей; порядка 8,2% от 40 до 50 тыс. рублей; 4,8% до 60 тыс. рублей в месяц; 3,9% — до 75 тыс. рублей; 3,3% — до 100 тыс. рублей и 3% — свыше 100 тыс.

рублей в месяц.

Заработная плата каждого учителя на территории Российской Федерации состоит из базовой части и стимулирующих выплат.Базовая часть – это гарантированная зарплата учителя.

Она рассчитывается на основе базовой ставки за норму часов в неделю (для учителя – это 18 часов согласно приказу Минобрнауки РФ № 1601), которая устанавливается каждым субъектом РФ самостоятельно и в некоторых регионах составляет 5-8 тысяч рублей.

Как устанавливать эту ставку и рассчитывать зарплату учителя, рассказано в Методических рекомендациях Минобрнауки от 2017 года.

В них отмечено, что при распределении фонда заработной платы образовательной организации следует придерживаться пропорции 70 /30, то есть 70% фонда оплаты труда образовательной организации должно идти на базовую часть и 30% — на стимулирующие выплаты.

Но Методические рекомендации — это только рекомендации, не обязательные для исполнения, и, как отметила Министр, сейчас в большинстве регионов эта пропорция не соблюдается и «иногда гарантированная часть доходит до 10%».

Поэтому учитель, чтобы иметь зарплату на уровне средней в экономике по региону, вынужден брать 1,5-2 ставки, а также дополнительную нагрузку, работать по совместительству.В ходе больших парламентских слушаний в Госдуме РФ, прошедших 24 июня 2019 года, Министр просвещения РФ О.Ю.Васильева привела такие данные об учебной нагрузке учителей. Если в 2016 году на одного учителя в среднем приходилось 1,3 ставки или 23 урока в неделю, то в конце прошлого года — уже 1,38 ставки или 25 уроков, а некоторых регионах, например, в Кемеровской области это 1,78 ставки на одного учителя. Наиболее проблемными являются регионы — Магаданская и Омская области, Еврейская автономная область и Чукотский автономный округ. Особенно сильно загружены учителя математики, а также литературы и русского языка.

По её словам, единственным на сегодняшний день регионом, где ставка учителя составляет 1,1, является Республика Мордовия, а других подобных примеров пока нет. По мнению О.Ю. Васильевой, нормальная учебная нагрузка, которая будет оставлять время учителю на развитие своих профессиональных навыков, – 1,23 ставки, то есть 22-23 часа в неделю.

Примечание.

По данным Росстата в 2018 году зарплата педагогов в Республике Мордовия составляла 23 479 рублей, что немного (0,9%) выше средней по экономике в регионе, но значительно ниже средней по России (38,4 тыс. рублей).

В ходе дискуссии по вопросам заработной платы учителей на парламентских слушаниях в Госдуме, Министр просвещения О.Ю. Васильева заявила, что «базовая зарплата учителя — это 70% средней заработной платы по экономике региона, и она должна быть обязательно прописана в договоре».Придерживаться пропорции 70 к 30 призвал также Председатель Госдумы Вячеслав Володин.

«В тех регионах, где средняя зарплата — 28000 рублей, 20000 вы должны в договоре предусмотреть», — заявил он.

Примечание.

Заработная плата конкретного работника зависит от его квалификации, сложности, количества и качества выполняемой работы и может быть как выше, так и ниже целевого значения, установленного указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г.

N 597 для соответствующей категории работников.
При оценке соотношения заработной платы отдельных категорий работников и средней заработной платы в регионе учитывается вся заработная плата, полученная работником за счет всех источников.

Что в перспективе?
Участниками расширенных парламентских слушаний, прошедших в Госдуме 24 июня 2019 года, были высказаны предложения, приравнять оклад, являющийся базовой частью заработной платы педагогов, к МРОТ (11 280 рублей в 2019 г). С таким же предложением выступил зампред комитета Госдумы по образованию и науке Борис Чернышов, который направил их вице-премьеру Татьяне Голиковой.

По итогам расширенных парламентских слушаний состоялось заседание межфракционной рабочей группы, где ключевой темой обсуждения стал вопрос о заработной плате педагогов. По итогам обсуждения было принято решение о том, чтобы базовый оклад или базовая ставка (18 часов в неделю) для российского учителя должны быть на уровне 70% от средней заработной платы по региону.

По мнению первого заместителя председателя Комитета по образованию Госдумы Олега Смолина, при базовом окладе в 70% от средней зарплаты по региону суммарная зарплата педагога, наверняка, окажется не ниже 150% от средней по региону, что приведёт к значительному росту числа учителей, которые будут работать на две ставки и более, что неминуемо скажется на их здоровье, эмоциональном выгорании и качестве образования.

23 июля 2019 года Государственной Думой принято постановление, которым утверждены рекомендации, подготовленные по итогам больших парламентских слушаний на тему: «О мерах по повышению качества образования в Российской Федерации».
В рекомендациях поддержано предложение Министра просвещения РФ  О.Ю.

Васильевой о минимальной гарантированной базе оплаты труда молодого педагога, «которая должна составлять не менее 70 процентов от средней заработной платы в субъекте Российской Федерации при условии работы за одну ставку заработной платы (18 часов) и должна быть зафиксирована в трудовом договоре с каждым педагогическим работником».

Как сообщила замминистра просвещения России Татьяна Синюгина, Министерство просвещения совместно с Министерством труда и социальной защиты РФ прорабатывает вопрос о создании рабочей группы по отслеживанию уровня зарплат учителей.
Заметим также, что ежегодно к 1 сентября зарплата учителей индексируется на уровне не ниже инфляции. Предполагается, что в этом году прибавка составит порядка 6%.

В начале 2019 года на встрече с Министром просвещения О.Ю. Васильевой Президент России В.В.Путин попросил Министра внимательно отслеживать ситуацию с зарплатами в регионах.
«Зарплата учителей не должна опускаться ниже, чем в среднем по экономике в регионах», — отметил Президент.

P.S. Говорят, у японского премьер-министра спросили, как они добились лидирования в области технологий и науки. Он ответил: «Мы установили учителям зарплату как у министров, охрану как у дипломатов и почет как у императора».                                                                                                    Но Япония по сравнению с Россией  маленькая страна.

Источник:
Ежегодный доклад Федеральному Собранию Российской Федерации о реализации государственной политики в сфере образования в 2018 году — от 06.06.2019 г.

Программа поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012 — 2018 годы(утв. распоряжением Правительства РФ от 26 ноября 2012 г. N 2190-р)

http://gov.garant.ru/SESSION/PILOT/main.htm

О ходе выполнения Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года №597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики»

http://government.ru/orders/selection/406/27530/

Указ Президента РФ от 7 мая 2012 г. N 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики»

http://www.kremlinrus.ru/article/181/100425/

Методические рекомендации по формированию системы оплаты труда работников общеобразовательных организаций (Письмо Минобрнауки от 29 декабря 2017 года №ВП-1992/02 «О методических рекомендациях»

http://www.ug.ru/archive/73436

Источник: https://eduinspector.ru/2019/07/24/uchitelskaya-zarplata-realii-i-nadezhdy/

Вопрос права
Добавить комментарий