Получение второго профессионального образования детям сиротам с ОВЗ

Гарантии на образование детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей

Получение второго профессионального образования детям сиротам с ОВЗ

родителей, а в особенности выпускников учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,  зависит от социальной реабилитации таких подростков и прежде всего  от полученного образования как залога высокооплачиваемой работы ( или  хотя бы такой, на которую можно достойно существовать) в будущем.

Но не секрет, что в современных условиях получить качественное образование удается далеко не всем детям даже из благополучных семей, которых с любовью опекают  мамы, папы, бабушки и дедушки.

Что уж говорить о рассматриваемой нами  категории  юных граждан? Именно поэтому  одной из основных гарантий со стороны государства для обездоленных детей является право на образование.

         Дополнительные гарантии  при обучении  в организациях среднего  и высшего профессионального образования для  детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,  предусмотрены статьей 6 Федерального закона от 21 декабря 1996 г. № 159-ФЗ «О дополнительных  гарантиях  по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей».

         Так,  дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, лица из их числа, имеют право на обучение  на подготовительных отделениях образовательных организаций высшего образования  за счет средств соответствующего бюджета бюджетной системы Российской Федерации в порядке, установленном  Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

         Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, лица из их числа, имеют право на получение второго среднего профессионального образования по программе подготовки квалифицированных рабочих без взимания платы.

Размер и порядок   возмещения расходов профессиональных образовательных организаций на обучение  детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, устанавливается нормативными правовыми актами органов государственной власти субъектов Российской Федерации.

         Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, лица из их числа, обучающиеся по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам среднего профессионального образования и высшего образования по очной форме обучения за счет средств  соответствующих бюджетов бюджетной системы Российской Федерации, а также  обучающиеся, потерявшие в период обучения обоих родителей или единственного родителя, зачисляются на полное государственное обеспечение до завершения обучения.

         Полное государственное обеспечение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, включат в себя предоставление бесплатного питания, бесплатного комплекта  одежды, обуви и мягкого инвентаря, бесплатного  общежития и  бесплатного медицинского обеспечения или возмещения их полной стоимости.

         В период обучения по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам среднего профессионального образования или высшего  образования по очной форме  обучения за счет  средств соответствующих бюджетов бюджетной системы Российской Федерации за  лицами из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, за обучающимися, потерявшими в этот период обоих или единственного родителя, в случае достижения ими возраста 23 лет сохраняется право на полное государственной обучение и дополнительные гарантии по социальной поддержке при получении среднего профессионального образования или высшего образования  до окончания обучения по указанным образовательным программам.

         Детям- сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, лицам из числа детей-сирот  и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающимся за счет средств соответствующего бюджета бюджетной системы Российской Федерации, по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам, наряду с полным государственным обеспечением выплачивается стипендия в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», ежегодное  пособие на приобретение учебной литературы и письменных принадлежностей в размере  трехмесячной стипендии, а также  сто процентов заработной платы, начисленной в период производственного обучения и производственной практики.

         Размер и порядок выплаты пособия на приобретение учебной литературы и письменных принадлежностей, а также заработной платы, начисленной в период производственного обучения и производственной практики, детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, лицам из их числа, обучающимся за счет средств бюджетов субъектов Российской Федерации или местных бюджетов по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам, устанавливаются законами субъектов Российской Федерации и ( или)  нормативными правовыми актами органов исполнительной власти субъектов  Российской Федерации.

         Выпускники организаций, осуществляющих образовательную деятельность,- дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся  без попечения родителей, приезжающие в каникулярное время, выходные и праздничные дни в эти организации, по решению  их органов управления могут  зачисляться на бесплатное питание и проживание на период своего пребывания в них.

         Выпускники организаций, осуществляющих образовательную деятельность, обучавшиеся по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам за счет федерального бюджета,- дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, лица из их числа, за исключением  лиц, продолжающих обучение по имеющим  государственную аккредитацию образовательным программам по очной форме обучения за счет средств федерального бюджета, однократно обеспечиваются  за счет  средств организаций, в которых они обучались и ( или) содержались, воспитывались, одеждой, обувью, мягким инвентарем и оборудованием по нормам, утвержденным Правительством Российской Федерации, а также единовременным денежным пособием в размере  не менее чем пятьсот рублей. По желанию  выпускника ему может быть выдана денежная компенсация в размере, необходимом для приобретения  указанных одежды, обуви, мягкого инвентаря и оборудования, или такая компенсация может быть  перечислена в качестве вклада на имя выпускника в учреждение Сберегательного банка Российской Федерации.

         Выпускники организаций, осуществляющих образовательную деятельность, обучавшиеся по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам за счет средств бюджетов субъектов Российской Федерации или местных бюджетов, – дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, лица из их числа,, за исключением лиц, продолжающих обучение по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам по очной форме за счет средств бюджетов субъектов Российской Федерации или местных бюджетов, обеспечиваются одеждой, обувью, мягким инвентарем, оборудованием и единовременным денежным пособием в порядке, установленном законами субъектов Российской Федерации и ( или)  нормативными правовыми актами органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации.

         При предоставлении обучающимся- детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,  академического отпуска по медицинским  показаниям за ними сохраняется на весь период полное государственное обеспечение, им выплачивается стипендия. Организация, осуществляющая образовательную деятельность, содействует организации их лечения.

         Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, лица из их числа, обучающиеся за счет средств федерального бюджета по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам, обеспечиваются бесплатным проездом на городском, пригородном, в сельской местности на внутрирайонном транспорте ( кроме такси), а также  бесплатным проездом один раз в год к месту жительства и обратно к месту учебы.

Порядок проезда детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа, обучающихся  за счет средств бюджетов субъектов Российской Федерации или местных бюджетов по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам, на городском, пригородном, в сельской местности на внутрирайонном  транспорте ( кроме такси), а также проезда один раз в год к месту жительства и обратно к месту учебы определяется нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации.

         За защитой  своих прав, в том числе на образование, дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, а также  их законные представители, опекуны ( попечители), могут обратиться  в установленном порядке в соответствующие суды Российской Федерации или в органы прокуратуры Российской Федерации.

         Также дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, имеют право на бесплатную юридическую помощь в соответствии с Федеральным законом «О бесплатной  юридической помощи в Российской Федерации».

Источник: http://prokkchr.ru/prokuror-raziasniaet/garantii-na-obrazovanie-detiam-sirotam-i-detiam-ostavshimsia-bez-popecheniia-roditelei

Постинтернатное сопровождение и социальная адаптпция детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Получение второго профессионального образования детям сиротам с ОВЗ

Постинтернатное сопровождение и социальная адаптация детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Подразделение постинтернатного сопровождения обучающихся из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей создано на базе Братского политехнического колледжа с целью оказания содействия обучающимся детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, и лицам из их числа в профессиональном самоопределении, социальной адаптации и интеграции их в обществе.

Информация о сотрудниках

 Подразделения постинтернатного сопровождения

Состав Подразделения

Аксёнова Елена Сергеевна – руководитель Подразделения 

Должность: заместитель директора по воспитательной работе

Образование: Высшее

Квалификация: педагог-психолог

Общий стаж работы: 12 лет

Стаж работы в образовательной организации: 12 лет

Стаж работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей: 12 лет

Должностная инструкция

Повышение квалификации:

ГодНаименование курсов, вебинаров и т.п.ОрганизацияДокумент
2015Курсы повышения квалификации «Учебно-методическое обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ в образовательных организациях (среднего профессионального образования)» (108 часов)ГАУ ДПО ИО «РЦМРПО»Удостоверение
2018Курсы повышения квалификации «Организация работы по профилактике суицидального поведения подростков» (72 часа)ООО «ИНФОУРОК»Удостоверение
2018Курсы повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС» (72 часа)ООО «ИНФОУРОК»Удостоверение
2018Педагогический медианар «Технология «Форум-театр» как метод профилактической работы в учреждениях образования» (2 академ.часа)Образовательный форум «Знанио»Свидетельство
2018Педагогический медианар «Учимся создавать бесконфликтную среду: детский буллинг как разновидность насилия» (2 академ.часа)Образовательный форум «Знанио»Свидетельство
2018Педагогический медианар «Инклюзивное образование – новое стратегическое направление современного образования в соответствии с требованиями ФГОС» (2 академ.часа)Образовательный форум «Знанио»Свидетельство

Методические разработки:

  1. Программа по финансовой грамотности «Деньги любят счёт».
  2. Программа по формированию семейного благополучия «Моё государство – СЕМЬЯ».

Михайлова Татьяна Николаевна

Должность: социальный педагог

Образование: Высшее

Квалификация: педагог

Общий стаж работы: 24 года

Стаж работы в образовательной организации: 5 лет

Стаж работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей: 5 лет

Квалификационная категория: Первая

Должностная инструкция

Повышение квалификации:

ГодНаименование курсов, вебинаров и т.п.ОрганизацияДокумент
2015Курсы повышения квалификации «Учебно-методическое обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ в образовательных организациях (среднего профессионального образования)» (108 часов)ГАУ ДПО ИО «РЦМРПО»Удостоверение
2018Повышение квалификации «Интерактивные методы формирования гражданской идентичности обучающихся «Я – Россиянин» (24 академ.часа)Частное учреждение культуры «Еврейский музей и Центр толерантности»Удостоверение

Методические разработки:

  1. Квест «Любимый город», посвященный юбилею города.
  2. Творческая мастерская «Второе дыхание».
  3. Классный час «Великая Отечественнаявойна глазами сценаристов».
  4. Квест «Азбука безопасности».
  5. Интеллектуальная игра-квест «Экоэрудит».
  6. Квиз «День Земли».
  7. Квиз «Что я знаю и думаю о курении».

Веселова Ирина Алексеевна

Должность: заведующий отделением подготовки квалифицированных рабочих, служащих

Образование: Высшее

Квалификация: педагог-психолог

Общий стаж работы: 29 лет

Стаж работы в образовательной организации: 19 лет

Стаж работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей: 19 лет

Должностная инструкция

Повышение квалификации:

ГодНаименование курсов, вебинаров и т.п.ОрганизацияДокумент
2015Курсы повышения квалификации «Учебно-методическое обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ в образовательных организациях (среднего профессионального образования)» (108 часов)ГАУ ДПО ИО «РЦМРПО»Удостоверение

Методические разработки:

  1. Творческий проект «От профессионального самоопределения к профессиональной карьере».

Мазурина Татьяна Владимировна

Должность: фельдшер

Образование: средне-специальное

Квалификация: фельдшер

Общий стаж работы: 16 лет

Стаж работы в образовательной организации: 9 месяцев

Стаж работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей: 9 месяцев

Должностная инструкция

Повышение квалификации:

ГодНаименование курсов,вебинаров и т.п.ОрганизацияДокумент
2017Профессиональная переподготовка «Лечебное дело» ООО «Учебно-информационный центр «ВКС»Диплом

 График работы сотрудников Подразделения

ФИО сотрудника ПодразделенияДолжность КабинетРежим работы
1.Аксёнова ЕленаСергеевнаЗам.директора по воспитательной работе, руководитель ПодразделенияПриемнаядиректораПонедельник: 800-1700Вторник, среда, четверг, пятница: 800-1600Перерыв на обед: 1200-1300
2.Михайлова ТатьянаНиколаевнаСоциальный педагогКаб.209Понедельник: 800-1700Вторник, среда, четверг, пятница: 800-1600Перерыв на обед: 1200-1300
3.Веселова ИринаАлексеевнаЗав.отделениемКаб.203Понедельник: 800-1700Вторник, среда, четверг, пятница: 800-1600Перерыв на обед: 1200-1300
4.Мазурина ТатьянаВладимировнаФельдшерМедицинский кабинет,1 этажПонедельник: 800-1700Вторник, среда, четверг, пятница: 800-1600Перерыв на обед: 1200-1300

Локальные нормативные документы Подразделения:

Информация об обучающихся

 Подразделения постинтернатного сопровождения 

Количество обучающихся из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа

По состоянию на 11.10.2018 г.
ШифрОбразовательнаяпрограммаКурсСтатусКоличествостудентов

Источник: http://xn----8sbbb7bd4ahelk.xn--p1ai/about/postinternatnoe_soprovozhdenie_i_socialnaya_adaptpciya_detejsirot_i_detej_ostavshihsya_bez_popecheniya_roditelej_a_takzhe_lic_iz/

Основная

Получение второго профессионального образования детям сиротам с ОВЗ

1. Показатели, характеризующие общий критерий оценки качества работы профессиональных образовательных организаций Иркутской области по адаптации и сопровождению детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа

1.1. Полнота и актуальность информации о профессиональной образовательной организации, и ее деятельности по постинтернатному сопровождению детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа размещенной на официальном сайте организации в информационно-телекоммуникационной сети “Интернет” (далее – сеть Интернет)

1.1.1. Наличие информации о специализированных структурных подразделениях организации, ответственных за постинтернатное сопровождение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа наименование структурного подразделения, руководитель, местонахождение, контакты, режим работы (смотреть)

1.1.2. Наличие копий локальных нормативных документов, регламентирующих постинтернатное сопровождение детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа составленных согласно государственным документам в Российской Федерации (смотреть)

1.1.3. Наличие информации о численности обучающихся из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа с указанием образовательных программ, по которым они обучаются (смотреть)

1.1.4. Наличие информации о движении контингента обучающихся из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа анализа причин их отчисления (смотреть)

1.1.5. Наличие информации об утвержденных программах постинтернатного сопровождения и адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа (смотреть)

1.1.6. Наличие информации об участии детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в профессиональных и иных конкурсах и олимпиадах (доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа) (смотреть)

1.1.7.

Возможность получения сведений о деятельности организации по постинтернатному сопровождению детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, через разделы обратной связи (вопрос-ответ) официального сайта организации и (или) внесения предложений, направленных на улучшение работы организации по постинтернатному сопровождению детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа (смотреть)

1.2. Наличие на официальном сайте профессиональной образовательной организации в сети Интернет сведений о педагогических и иных работниках организации, занимающихся вопросами постинтернатного сопровождения детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (смотреть)

1.2.1. Наличие информации об ответственном специалисте, координирующем работу по адаптации и сопровождению детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа (смотреть)

1.2.2. Наличие информации о фамилии, имени, отчестве педагогических и иных работников, занимающихся вопросами постинтернатного сопровождения детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа (смотреть)

1.2.3. Наличие информации о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке (при наличии), прохождении стажировок педагогическими и иными работниками, занимающихся вопросами постинтернатного сопровождения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа (смотреть)

1.2.4. Наличие информации о печатной продукции педагогических и иных работников, занимающихся вопросами постинтернатного сопровождения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа с приложением их копий или гиперссылок на соответствующие документы (смотреть)

2. Показатели, характеризующие общий критерий оценки качества социальной среды и условий, создаваемых профессиональными образовательными организациями Иркутской области для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа

2.1. Показатели, характеризующие общий критерий оценки качества социальной среды и условий, создаваемых профессиональными образовательными организациями Иркутской области для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа

2.1.1. Наличие информации об оснащенных (оборудованных) спортивных площадках, огражденных кортах, лыжной базе, собственном (на условиях договора пользования) спортивном зале (тренажерном зале) и возможностях пользования ими детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, лиц из их числа во внеучебное время (смотреть)

2.1.2. Наличие информации об организации питания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа (смотреть)

2.1.3. Наличие информации об условиях проживания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа (смотреть)

2.1.4. Наличие информации об условиях предоставления обучающимся из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа стипендий (академической и социальной), и мер их социальной поддержки согласно законодательству Российской Федерации (смотреть)

2.1.5. Наличие информации о предоставлении в каникулярное время бесплатного отдыха детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, лиц из их числа (смотреть)

2.1.6. Наличие информации о проводимых профилактических мероприятиях негативных явлений среди детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа (смотреть)

2.2. Качество социально-медицинских, социально-психологических и социально-педагогических условий для обучающимися из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

2.2.1. Наличие информации о проведение лечебно-оздоровительных мероприятий, направленных на сохранение, поддержку и охрану здоровья детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа (смотреть)

2.2.2. Наличие информации о современном кабинете педагога-психолога, социального педагога; режиме его работы (смотреть)

2.2.3. Наличие информации о возможности получения детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, лиц из их числа квалифицированной психологической помощи по вопросам психического здоровья и решения социально-психологических проблем (смотреть)

2.2.4. Наличие информации о социально-педагогическом обследовании и социально-педагогической диагностике для всестороннего изучения личности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа и оказания им педагогической помощи в кризисной или конфликтной ситуации (смотреть)

2.2.5. Наличие информации о персональных компьютерах, подключенных к сети Интернет во внеучебное время, используемых для индивидуальной работы с обучающимися из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа (смотреть)

2.2.6. Наличие информации о возможности получения детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, лиц из их числа индивидуальной консультации по изучаемым предметам, дисциплинам, модулям (смотреть)

2.2.7. Наличие информации об условиях для самоподготовки в общежитии обучающихся из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа (смотреть)

2.2.8. Наличие информации об обучающихся из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа получающих дополнительное образование по интересам, в том числе посещение клубов, секций, кружков, студий и объединений по интересам (смотреть)

2.3. Качество социально-экономических и социально-правовых условий

2.3.1. Наличие информации о содействии в трудоустройстве выпускников из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа и дальнейшее сопровождение их трудоустройства (смотреть)

2.3.2. Наличие информации о предоставлении материальной помощи обучающимся из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа (смотреть)

2.3.3. Наличие информации о доступности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, к документам федерального, регионального и локального уровней, связанным с их жизнеобеспечением (смотреть)

2.3.4. Наличие информации о межведомственном взаимодействии профессиональной образовательной организации с органами опеки и попечительства, иными службами и организациями (смотреть)

2.3.5. Наличие информации о возможности получения юридических консультаций и юридической помощи по вопросам, связанным с правом граждан на социальное обслуживание, оформление и восстановление документов и иных правовых услуг (смотреть)

2.3.6. Наличие информации о проводимых профилактических мероприятиях по правонарушению среди детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа (смотреть)

3. Показатели, характеризующие общий критерий, касающийся удовлетворенности качеством социальной среды и уcловий для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа в работе профессиональных образовательных организаций Иркутской области (анкетирование) (смотреть)

Источник: http://www.bttteh.ru/index.php/2-uncategorised?start=64

Статья 5. Реализация дополнительных гарантий права на образование детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Получение второго профессионального образования детям сиротам с ОВЗ

Статья 5. Реализация дополнительных гарантий права на образование детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

1. Утратила силу.

См. текст части 1 статьи 5

2. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, имеют право на получение второго среднего профессионального образования по программе подготовки квалифицированных рабочих, служащих по очной форме обучения за счет средств областного бюджета.

Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, имеют право на однократное прохождение обучения по основным программам профессионального обучения по очной форме обучения за счет средств областного бюджета.

За детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, лицами из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, прошедшими профессиональное обучение в рамках освоения образовательных программ среднего общего образования, образовательных программ среднего профессионального образования, сохраняется право на однократное прохождение обучения по программам профессионального обучения по очной форме обучения за счет средств областного бюджета. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, относящиеся к категории лиц с ограниченными возможностями здоровья (различными формами умственной отсталости), не имеющие основного общего образования, имеют право на освоение второй основной образовательной программы профессионального обучения по очной форме обучения за счет средств областного бюджета.

Размер и порядок возмещения расходов профессиональных образовательных организаций на обучение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, определяется постановлением администрации Костромской области.

3. Утратила силу.

См. текст части 3 статьи 5

4.

Детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лицам, потерявшим в период обучения обоих родителей или единственного родителя, обучающимся по очной форме обучения за счет средств областного бюджета по основным образовательным программам среднего профессионального образования и основным образовательным программам профессионального обучения, наряду с полным государственным обеспечением выплачиваются:

1) государственная социальная стипендия студентам (ежемесячная денежная выплата слушателям, осваивающим основные образовательные программы профессионального обучения) в размере, установленном в соответствии с законом Костромской области;

2) ежегодное пособие на приобретение учебной литературы и письменных принадлежностей в размере трехмесячного норматива, установленного законом Костромской области в отношении государственной социальной стипендии студентам, обучающимся по образовательным программам среднего профессионального образования;

3) утратил силу.

См. текст пункта 3 части 4 статьи 5

5.

Выпускники организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, специальных учебно-воспитательных учреждений открытого и закрытого типа, в которых они обучались и воспитывались за счет средств областного бюджета, выпускники организаций, осуществляющих образовательную деятельность, обучавшиеся по очной форме обучения по образовательным программам среднего профессионального образования, основным образовательным программам профессионального обучения за счет средств областного бюджета, – дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лица, потерявшие в период обучения обоих родителей или единственного родителя, за исключением лиц, продолжающих обучение по очной форме обучения по основным образовательным программам среднего профессионального образования и основным образовательным программам профессионального обучения за счет средств областного бюджета, однократно обеспечиваются бесплатным комплектом одежды, обуви, мягким инвентарем и оборудованием по нормам и в порядке, установленным постановлением администрации Костромской области, а также единовременным денежным пособием в размере пятисот рублей.

По желанию выпускника ему может быть выдана денежная компенсация в размере, необходимом для приобретения указанных одежды, обуви, мягкого инвентаря и оборудования, или такая компенсация может быть перечислена на счет или счета, открытые на имя выпускника в банке или банках, при условии, что указанные денежные средства, включая капитализированные (причисленные) проценты на их сумму, застрахованы в системе обязательного страхования вкладов физических лиц в банках Российской Федерации и суммарный размер денежных средств, находящихся на счете или счетах в одном банке, не превышает предусмотренный Федеральным законом от 23 декабря 2003 года N 177-ФЗ “О страховании вкладов физических лиц в банках Российской Федерации” размер возмещения по вкладам. Размер денежной компенсации определяется постановлением администрации Костромской области.

6.

Детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, и лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающимся в государственных образовательных организациях Костромской области, ежемесячно на каждого ребенка предусматриваются денежные средства в размере 100 рублей на проезд на городском, пригородном, в сельской местности на внутрирайонном транспорте (кроме такси), а также на проезд один раз в год к месту жительства и обратно к месту учебы, которые включаются в бюджетную смету казенных учреждений, указанных в настоящей части, либо определяются в общем объеме субсидий на выполнение государственного задания бюджетным или автономным учреждением, указанным в настоящей части.

Детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лицам, потерявшим в период обучения обоих родителей или единственного родителя, обучающимся за счет средств областного бюджета по основным образовательным программам среднего профессионального образования и основным образовательным программам профессионального обучения (за исключением образовательных организаций, указанных в абзаце первом настоящей части), ежемесячно на каждого ребенка предусматриваются денежные средства в размере, установленном абзацем первым настоящей части, на проезд на городском, пригородном, в сельской местности на внутрирайонном транспорте (кроме такси), а также на проезд один раз в год к месту жительства и обратно к месту учебы.

7. Утратила силу.

См. текст части 7 статьи 5

8.

При предоставлении детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лицам, потерявшим в период обучения обоих родителей или единственного родителя, обучающимся по очной форме обучения по образовательным программам среднего профессионального образования и основным образовательным программам профессионального обучения за счет средств областного бюджета, академического отпуска по медицинским показаниям, отпуска по беременности и родам, отпуска по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет за ними на весь период данных отпусков сохраняется полное государственное обеспечение и выплачивается государственная социальная стипендия (ежемесячная денежная выплата слушателям, осваивающим основные образовательные программы профессионального обучения).

Источник: http://base.garant.ru/15118216/5633a92d35b966c2ba2f1e859e7bdd69/

Вопрос права
Добавить комментарий